Home

Коллекции

База знаний

МСБ

СНМБ

BahaiArc

Вера Бахаи

Блог

Home

Нужна помощь!

BahaiArc скоро предстоит ежегодная оплата хостинга. Желающие помочь, могут перевести немного по этой ссылке.

  Поддержать инициативу

Новое издание!

Вышел cборник цитат из текстов бахаи на тему мира

Полный текст компиляции «Мир»
Составлен исследовательским отделом Всемирного Дома Справедливости

Приглашаем творческих людей!

Кто хотел бы помочь улучшить описания страниц сайта, посвященные курсам
Института Рухи?

Отзовитесь: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Познавательное занятие

Длительность: 5 мин.пшеница

Необходимые материалы: картонная (или любая другая непрозрачная) коробка, контейнер с ростками, место у окна.

За 3-5 дней перед занятием на хорошо освещенном месте прорастите семена.

Если это занятие используете в составе урока, то можно в самом начале прочитать с детьми хотя бы одну молитву о руководстве.

Предложите детям посмотреть на семена у окна. Задайте вопрос, направляются ли эти семена светом? Пусть дети выскажут свои предположения. Предложите способ выяснить это наверняка.

Возьмите картонную коробку и положите ее на одну из сторон, чтобы коробка была открыта в сторону детей. Поместите контейнер с ростками в коробку. Разверните коробку по горизонтали, чтобы открытая сторона теперь была обращена в сторону окна, и растения получали свет только с одной стороны.

Спросите детей, как этот эксперимент может показать, что свет направляет ростки? Кто из них думает, что коробка изменит поведение растений?

Может потребоваться пара дней, прежде чем освещение скажется на семенах. Напоминайте детям время от времени проведывать ростки, не изменяя положение коробки или контейнера с семенами.

О Боже, направляй меня, защищай меня, сделай меня светильником ярким и лучезарной звездой. Ты Могуществен и Силен.

— Абдул-Баха

 

О Боже! Воспитывай сих детей. Чада сии — растения сада Твоего, цветы Твоего луга, розы Твоего цветника. Дай дождю Твоему излиться на них; дай Солнцу Истины осиять их любовью Твоей. Дай дуновению Твоему освежить их, дабы им вырасти, выучиться, развиться и предстать в наилучшей красе.

Ты Дарующий. Ты Сострадательный.

— Абдул-Баха

 


По материалам: Teacher's Toolbox Year One 167 B. E. (2010)

National Spiritual Assembly of the Bahá'ís of the United States

Office of Education and Schools, Evanston, IL USA

Это занятие можно приурочить к Празднику Девятнадцатого Дня Свет. В нашей базе знаний имеются и другие материалы, посвященные Празднику Девятнадцатого Дня свет. Присылайте дополнения!

Длительность: 10 мин. (Результаты эксперимента будет видны по меньшей мере через час)

Необходимые материалы: цветная бумага темного цвета, вырезанные из картона фигуры, оргстекло [опционально]sun printing

Начните с вопросов: Силен ли путеводный свет Божий? Хватит ли у этого света мощи, чтобы изменить нас?

Предложите провести эксперимент по изучению силы солнечного света. Пусть каждый ученик выберет листок плотной бумаги темного цвета. И возьмет хотя бы одну картонную фигуру. Объясните, что они будут использовать эти объекты, чтобы увидеть, какие мощные изменения свет может сделать.

Пометьте листы каждого ребенка и поместите их под прямой солнечный свет, например, на подоконник или на открытом воздухе. Скажите детям, чтобы они положили свои картонные фигуры на цветную бумагу. (Положите поверх всего оргстекло, чтобы листы не сдуло ветром.) Предупредите, что бумагу и фигуры нельзя трогать, и что они должны оставаться на солнце некоторое время, чтобы был виден результат.

Предложите детям угадать, какие изменения свет произведет на бумаге. Также задайте вопросы о том, какие изменения происходят, когда Божья любовь озаряет человека? Будет ли этот человек счастливее, добрее, больше служить другим, и т.п.?

 

Советы:

  • На предыдущем занятии, или непосредственно перед этим, можно с детьми нарисовать и вырезать различные фигуры из картона.
  • Полезно показать результаты эксперимента взрослым. Наглядный пример, почему нельзя оставлять материалы, имеющие архивную ценность, в местах, где на них могут попасть прямые солнечные лучи. Длительное воздействие ламп дневного света также плохо сказывается на архивных материалах.

По материалам: Lesson plan for children, Preschool, ages 3-5 / Национальное Духовное Собрание бахаи США, 2006.

Присылайте имеющиеся у вас материалы, чтобы мы разместили их для всех в базе знаний на сайте «Архивы — память общины». Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Также обратите внимание на занятие с детьми "Притягательная сила света".

  Длительность: 15 мин.  
 

Необходимые материалы:

Ватман или бумага для флипчарта

Фломастеры

Открытка или писчая бумага

Ручка для письма

Наклейки с изображением роз (не обязательно)

Розовое масло или вода, чтобы придать аромат странице письма (не обязательно)

 

Расскажите детям, что сейчас напишем совместное письмо кому-нибудь в общине, чтобы доставить радость этому человеку. Письмо составим сообща.

Попросите детей назвать имена одного или двух людей в общине, которых все знают, и все согласны, что им нужно отправить такое письмо. Посовещайтесь в группе, чтобы принять окончательное решение о том, кому адресовать письмо.

На листе ватмана запишите все идеи детей о том, что нужно отразить в письме.

После того, как все идеи высказаны, используйте их для составления черновика письма, который всех устроит. Пишите текст на этом же большом листе бумаги. Или возьмите новый.

Пример:

Дорогая …

Мы очень тебя любим. То, что ты делаешь, нас радует. Мы помолимся за тебя. Нам нравится с тобой разговаривать.

Спасибо за твою любовь!

Твои друзья [имена детей]flipchart

 

Когда черновик готов, перенесите текст на красивую открытку или писчую бумагу. Пусть дети украсят ее, например, наклейками. Можно также при помощи розового масла придать письму аромат.

Решите, как доставить это письмо адресату.

 

Переведено из Lessons for Young Children. Core Curriculum for Spiritual Education. / Национальное Духовное Собрание США.

Присылайте ваши материалы к Праздникам Девятнадцатого Дня, чтобы мы разместили их для всех в базе знаний на сайте «Архивы — память общины». Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

  Длительность: 15 мин.  
 

Готовится заранее:

Красивая коробка с крышкой.

Поместите в коробку карточку с надписью: «Поздравляем с Аййам-и-Ха!». Под карточку положите картинки, на которых изображена различная деятельность во время вставных дней.

Картинки можно вырезать из журналов. Нужно, чтобы были показаны красиво упакованные подарки, посещение больного, веселое празднование. (Желательно картинки, передающие разнообразие человеческого рода. Например, мужчины и женщины; дети и люди в возрасте.) Все картинки поместите под карточку с поздравительной надписью.

Можно также подобрать запись веселой музыки.

 

Усадите детей в круг.

Поставьте в центр круга заранее приготовленную коробку. Откройте крышку и позвольте детям заглянуть внутрь и рассмотреть карточку.

Выньте карточку и покажите им, что на ней написано «Поздравляем с Аййам-и-Ха!» Спросите, знают ли они, что такое Аййам-и-Ха?

Затем начните вынимать одну за другой картинки. Объясните, что эти картинки показывают то, что происходит во время Аййам-и-Ха.

Расскажите:

  • Аййам-и-Ха бывают по 4 или 5 дней.
  • Это веселое время года, в которое Бахаулла советовал делать что-нибудь особенное.
  • Аййам-и-Ха — это время для посещения больных. (Покажите картинку) Кто из вас когда-нибудь болел? Когда вы болели, о вас заботились, чтобы вам стало лучше, и вы выздоровели? Вы бы хотели, чтобы тогда вас навестили ваши друзья, чтобы вы не чувствовали себя одинокими?
  • Аййам-и-Ха — это также период подготовки для поста и время для молитв. (Покажите картинку)
  • Аййам-и-Ха — это время дарения подарков. (Картинка)
  • Аййам-и-Ха — это время устраивать вечеринки, приглашать в гости и самим ходить в гости. Это время совместного веселья. (Картинка)

Разве это не здорово, что есть такие дни, посвященные служению, помощи другим людям? Дни дружбы и радости?

Можете завершить занятие, включив веселую музыку и предложив детям подвигаться в такт.

 

Идея взята из Lessons for Young Children. Core Curriculum for Spiritual Education. / Национальное Духовное Собрание США.

Также смотрите страницу на нашем сайте, посвященную вставным дням.

Присылайте имеющиеся у вас материалы, чтобы мы разместили их для всех в базе знаний на сайте «Архивы — память общины». Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

 

Ты слишком высок, дабы хвала приближенных к Тебе достигла небес Твоей близости, и дабы птицы сердец преданных Тебе поднялись к двери Твоих врат.

Бахаулла

 

Толстые свечи заранее обклеить пшеном или поставить в вазочку с пшеном.Свечи и птицы

Комнату можно украсить, например, такими птицами

птица ладошками

или такими,

Снежная птица

или журавликами-оригами (нажимайте на картинки).

 

После встречи можно сделать птичку (самую простую с ладошками) или журавлика.

Музыку можно подобрать с пением птиц. А можно и без музыки — найти записи пения птиц. Если встреча проходит в помещении, где имеется большой телевизор, до чтения молитв можно посмотреть отрывок из фильма Жака Перрена "Птицы".

 

(Такая встреча может поднять дух людям пребывающим в унынии.)

 

Молитва

"Господи! Мы жалки — даруй нам милость Твою; бедны — надели нас долей от океана Твоего богатства; нуждаемся — напитай же нас; унижены — дай нам от славы Твоей. Птицы небесные и звери в полях получают пищу свою от Тебя во всякий день, и все сущее вкушает от Твоей заботы и попечения.

Не лиши слабого сего Твоей дивной благодати и мощью Твоей ниспошли дары Твои сей беспомощной душе.

Дай нам хлеб наш насущный и пожалуй прибыток Твой в нуждах жизни, дабы нам зависеть лишь от Тебя, с Тобой лишь общаться, ходить Твоими путями и таинства Твои провозглашать. Ты Всемогущий, Любящий, Дарующий блага всему человечеству."

 

 

Сколь бы высоко ни взмывали птицы сердец человеческих, они вовек не смеют и чаять о том, дабы достигнуть высот Его непостижимой Сущности.

Бахаулла, Крупицы из Писаний, XCIV

свечи с семечками

Несколько цитат из Писаний Бахауллы

О СЫН ДУХА!
Птица стремится к своему гнезду, соловей — к чарующей розе, а птицы сердец человеческих, удовольствовавшись бренным прахом, удалились от вечного гнезда своего и, обратив взоры к трясине нерадения, лишились славы божественного присутствия. Увы! Сколь странно и жалко сие; ради одной чаши отвернулись они от вздымающихся морей Всевышнего и остались вдали от лучезарнейшего окоема.

Бахаулла, Сокровенные слова, П. 2

О ДЕТИ НЕРАДЕНИЯ!
Не привязывайтесь к смертному владычеству и не радуйтесь ему. Вы подобны беспечной птице, что уверенно щебечет на ветке, как вдруг Смерть-птицелов низвергает ее во прах, и песнь ее, облик и краски исчезают бесследно. Посему остерегитесь, о рабы желания!

Бахаулла, Сокровенные слова, П.73

 

Вы подобны птице, что в полную силу своих мощных крыльев с чувством безграничной уверенности и самодовольства парит в бескрайних небесах, но, вынужденная утолить голод, она устремляется к воде и праху дольней земли, и оказавшись в сетях своих желаний, понимает, что более не в силах снова взлететь к тем высям, с которых спустилась. Бессильная сбросить бремя, отягощающее ее замаранные крылья, птица сия, некогда бывшая обитательницей небес, ныне вынуждена искать пристанища во прахе. Посему, о слуги Мои, не марайте крылья свои глиной своенравия и суетных желаний и оберегайте их от тлена зависти и ненависти, дабы ничто не помешало вам взлететь к небесам Моего Божественного знания.

Бахаулла, Крупицы из Писаний, CLIII

Освободитесь, о Божий соловьи, от шипов и терний страданий и жалкого состояния вашего и устремите полет свой в розовый сад неувядающего великолепия.

Бахаулла, Крупицы из Писаний, CLI

О ЛЮДИ, ИМЕЮЩИЕ РАЗУМ, ДАБЫ ПОНЯТЬ, И УШИ, ДАБЫ УСЛЫШАТЬ!
Первый зов Возлюбленного таков: О таинственный соловей! Не пребывай нигде, кроме розового сада духа. О посланник Соломона любви! Не ищи иного убежища, кроме земли Савской — царства возлюбленной. О бессмертный феникс! Не селись нигде, кроме вершины верности. Там обиталище твое, если на крылах души своей воспаряешь в царство бесконечного и пытаешься достичь цели своей.

Бахаулла, Сокровенные слова, П. 1

В прежние времена было явлено: «Любовь к своей стране — составная часть Веры Божией». Однако в день Его явления Уста Величия провозгласили: «Не тот должен гордиться, кто любит свою страну, но тот, кто любит мир». Силой, высвобожденной такими возвышенными словами, Он укрепил птиц сердец человеческих, и показал им новое направление, и бесследно стер ограничения в Святой Книге Бога.

Бахаулла, Скрижали, явленные после Китаб-и-Агдас

Поверенные Бога являются людям земли как Олицетворения нового Дела и Носители нового Послания. Поскольку все сии Птицы небесного Престола ниспосланы с небес Божией Воли и все они призваны проповедовать несокрушимую Веру Его, то их полагают единой душой и единой личностью. Ибо все они пьют из одной Чаши любви Божией и все они вкушают от плода одного Древа Единства.

Бахаулла, Крупицы из Писаний, XXII

Внемлите Мне, о смертные птицы! В Розовом Саду неизменного великолепия распускается Цветок, по сравнению с Коим всякий другой цветок — не более чем терние, и пред сияющей славой Коего бледнеет и меркнет сама сущность красоты. Так поднимайтесь же, и со всем восторгом сердца, со всем пылом души, со всем рвением воли, собрав все свои силы, стремитесь достичь рая Его присутствия и старайтесь вдохнуть аромат сего нетленного Цветка, ощутить сладостное веяние святости и обрести долю от сих благоуханий небесной славы. Кто бы ни последовал сему совету, разобьет свои цепи, вкусит самозабвенного восторга любви, достигнет желания своего сердца и предаст душу свою в длани Возлюбленного своего. Вырвавшись из своей клетки, он, подобно птице духа, воспарит к своему святому и вечному гнезду.

Бахаулла, Крупицы из Писаний, CLI

Родники, что питают жизнь сих птиц, суть не из этого мира. Их истоки далеко за пределами досягаемости и человеческого понимания. Кто способен погасить свет, что зажжен белоснежной Десницей Божией? Найдется ли такой, у кого достанет сил затушить пламя, разгоревшееся мощью Господа твоего, Всесильного, Всепобеждающего, Вседержителя?

Бахаулла, Крупицы из Писаний, CLXIII

Ясно и очевидно: истинный смысл речей Птиц Вечности открыт лишь для тех, в ком явлено Вечное Существо, и напевы Соловья Святости доносятся лишь до слуха пребывающих в бессмертной обители.

Бахаулла, Китаб-и-Иган, п. 16

Понимание слов Его и постижение речений Небесных Птиц нисколько не зависят от человеческой учености. Они зависят лишь от чистоты сердца, непорочности души и свободы духа. О сем свидетельствуют те, кто не освоил и азов общепризнанной учености, но восседает ныне на высочайших престолах знания; и сад их сердец, благодаря ливням Божественной милости, украшен розами мудрости и тюльпанами понимания. Блаженны искренние сердцем, ибо причастились они света могущественного Дня!

Бахаулла, Китаб-и-Иган, п. 233


Вы можете самостоятельно поискать подходящие к вашей встрече цитаты из Писаний. Например, используя такие ключевые слова: птицы, голубь, соловей, голубка, сокол.

Основа этой молитвенной встречи письмо Абдул-Баха. Когда будете готовить встречу, рекомендуем вам сначала вдумчиво прочитать слова Абдул-Баха. У вас тогда сформируется некое представление вашей будущей молитвенной встречи и появятся свои идеи, как ее можно провести. Потом уже можете уделить внимание нашим пометкам, размещенным справа от текста. Надеемся, они вам помогут лучше организовать вашу встречу.

 

Абдул-Баха пишет:

15. О пленница Божией любви! Мы получили письмо, которое ты написала перед отъездом. Оно доставило нам радость; и я лелею надежду, что внутренний взор твой обретет проницательность и тебе откроется самая суть Божественных таинств.

   

15.1. Твое письмо начинается благословенной фразой: "Я — Христианка". О, если бы все были истинными Христианами! Легко называть себя Христианином, но трудно быть им на самом деле. Сегодня в мире насчитывается около пятисот миллионов Христиан, но истинного Христианина редко встретишь: это человек, в приветливом лице которого светится величие Христа, человек, в ком явлены совершенства Царствия Небесного; это вопрос очень большого значения, ибо быть Христианином значит воплощать все существующие добродетели. Я надеюсь, что ты станешь истинной Христианкой. Восхвали же Бога за то, что благодаря Божественному Учению ты обрела духовное зрение и проницательность и укрепилась в своих убеждениях и вере. И я лелею надежду, что и другие обретут просветленное видение и чуткий слух и приобщатся жизни вечной; что все эти бесчисленные реки, каждая из которых течет в своем русле, отыщут путь ко вселенскому морю, где сольются вместе и подымутся единой волной воплощенной цельности; что единство истины, по воле Божией, приведет к устранению мнимых различий. Это самое существенное и главное: ибо если будет достигнуто единство, все остальные проблемы решатся сами собой.

 

Сейчас христиан около 2,3 млрд.

15.2. О достойная леди! Заповеди Божественного Учения не позволяют нам никого принижать и называть невеждами, говоря: "Ты не знаешь, а мне ведомо". Нет, мы должны относиться к людям с уважением и, объясняя что-либо, делать это в виде рассуждений, которые направлены на поиск истины: "Вот перед нами некоторые вещи. Давайте попробуем определить, где и в чем заключается истина". Учитель не должен считать себя просвещенным, а других невежественными. Такие мысли порождают гордыню, а гордыня несовместима с наставничеством. Учителю не следует ставить себя выше других; ему подобает говорить с добросердечием, скромностью и смирением, ибо такие речи способствуют наставлению и воспитанию душ.    
15.3. О достойная леди! Все Пророки были ниспосланы на землю с единой целью: для того был явлен Христос, для того Бахаулла возвысил призыв Божий, Господень, дабы мир человеческий стал миром Божиим, сие низшее царство стало Царствием Небесным, сей мрак обратился в свет, сия сатанинская греховность — в небесную добродетель, дабы единение, братство и любовь стали достоянием всего человечества, дабы вновь явилось изначальное единство, исчезла почва для разногласий и род человеческий пожинал плоды жизни вечной и неизбывной благодати.    
15.4. О достойная леди! Вглядись в окружающий тебя мир: в нем единство, взаимная приязнь, единение являются источниками жизни, а разобщенность и несогласие несут смерть. Рассмотри любое явление и ты увидишь, что каждое создание возникает из соединения множества элементов, а когда соединение это распадается или нарушается гармония компонентов, жизнь создания прекращается.   Также см. «Парижские беседы» главу Второй принцип — единство человечества
15.5. О достойная леди! В прошлых Откровениях, хотя и провозглашалась гармония, ввиду отсутствия необходимых условий единство человечества не могло быть достигнуто. Континенты разделяли труднопреодолимые расстояния, и даже между жителями одного континента общение и обмен идеями были почти невозможны. Вследствие этого сближение, взаимопонимание и единение всех народов и племен земли были недостижимы. В наши дни средства связи усовершенствовались и пять континентов земли стали как один. Ныне любой человек без труда может совершить путешествие в чужую страну, вступить в общение с ее жителями и познакомиться с их образом мыслей, он может из газет, журналов и книг узнать о жизни, верованиях и обычаях других народов. И потому все члены человеческой семьи — нации и правительства, города и села — становятся все более тесно связанными между собой. Ни для одной страны более невозможно изолированное существование, народы и нации объединяют ныне политические узы, а связи в областях торговли и промышленности, сельского хозяйства и образования укрепляются с каждым днем. А значит, в наши дни объединение человечества реально и достижимо. Поистине, это не что иное, как одно из чудес сей дивной эпохи, сего славного века. Этого не знали прошлые века, ибо сей век — век просвещения — озарен особым и неповторимым светом, наделен мощью и славой. Потому-то каждый день приносит вести о новых чудесных свершениях. И в конце концов светочи сей эпохи ярко воссияют в собрании человеков, и все озарится их лучами.  

В зависимости от программы вашей встречи, рассмотрите возможность не чтения этой части письма, а пересказа своими словами.

Хранитель использовал эти строчки при раскрытии темы единства человечества в письмах, опубликованных в виде книги "Призыв к народам" стр. 46-47

15.6. Взгляни — как свет сей уже занимается над сумрачным горизонтом мира.

Первый светоч — это политическое единение, признаки которого видны уже сейчас. 

Второй светоч — совместные действия стран в ходе осуществления мероприятий планетарного масштаба, свидетелями которых мы вскоре станем.

Третий светоч — единые для всех народов свободы, которые в свое время будут неизбежно установлены.

Четвертый светоч — единая для всего мира религия, этот краеугольный камень в основании всего здания, которая по воле Божией будет явлена во всем великолепии своей славы.

Пятый светоч — это единение наций, единение, которое будет непременно достигнуто в нынешнем столетии и благодаря которому все жители земли будут считать себя гражданами одного общего отечества.

Шестой светоч — это единство рас, которое сделает все народы и племена представителями одной расы людей.

Седьмой светоч — это единый язык, то есть принятие общего языка, который будут знать и на котором будут общаться все люди. Все это непременно сбудется, ибо движущая сила этих перемен — это сила Царствия Божия.
  Если аудитория настроена на такого рода информацию или если возникнут вопросы, можно отдельно обсудить тему единения наций и то, как Всемирный Дом Справедливости отвечает на вопрос о достижении такого единства в XX веке.
См. письмо ВДС и меморандум Исследовательского отдела, подготовленный для Всемирного Дома Справедливости «Достижение единства наций и Малого Мира» 19 апреля 2001 г.

Цитируется по: Избранное из Писаний Абдул-Баха – Пер. с англ./ сост. Отдел исследований Всемирного Дома Справедливости. – СПб.: Единение, 1995. – 300 с. п.15

Слова Абдул-Баха файлом MS Word, чтобы удобно было делать распечатки. Если планируете читать их при свечах, имеет смысл увеличить шрифт, чтобы было легче читать при недостаточном освещении.

 

Несколько идей по организации встречи

Если на встрече будут новые люди, возможно придется сначала сделать небольшое вступление, рассказав о том, кто такой Абдул-Баха.

Письмо Абдул-Баха обращено к христианке. Поэтому межконфессиональный формат молитвенной встречи довольно очевидный выбор.

Другим очевидным действием было бы зажигать одну свечу за другой во время чтения вслух строк про семь светочей. Рекомендуем вам хорошо подумать, прежде чем решить это делать. Такие красочные действия, как зажигания свечей, будут красиво смотреться, но именно по этой причине, они отвлекут всё внимание присутствующих от смысла произносимых строк. Как вариант, можно сначала прочитать слова, а потом под музыку зажечь семь свечей.

 

Оформление

Можно распечатать описание каждого светоча крупным шрифтом и наклеить на плотную цветную бумагу. Разложить эти карточки рядом с семью свечами.

Каллиграф Randall Dighton оформил эти строчки про семь светочей единства таким образом:

Seven Candles by Randall Dighton

 

светочи единства